Aprendendo Brincando

 

Em relação à rotina diária da sala, esta encontrava-se exposta na entrada da mesma, para facilitar as crianças, educadora, auxiliar e até, por vezes, os pais a controlarem as tarefas a realizar no dia a dia. A rotina da sala da pré 3 começa com a entrada das crianças às 08:15h e pode prolongar-se até às 09:15h. As crianças que chegam antes da hora ficam na sala da pré 2, à espera da educadora, e as crianças que chegam durante a hora de acolhimento ficam ou a brincar nas diferentes áreas da sala ou acabam trabalhos em atraso.

 

Depois do acolhimento é feita a higiene na casa de banho, por volta das 9:15h. Seguidamente, por volta das 09:30h até às 10:00h as crianças vão tomar o lanche, ao refeitório, seguindo para o recreio e posteriormente fazem a higiene novamente, por volta das 10:30h. Das 10:45h às 11:45h é a hora estipulada, na parte da manhã, para realizar alguma(s) proposta(s) de atividade(s) por parte da educadora Carmo com as crianças, prosseguindo para a higiene e sucessivamente para o almoço, até às 12:35h.

 

Após a higiene feita e até às 14:45h, as crianças realizam algumas atividades de relaxamento, a visualização de um vídeo ou ainda atividades propostas pela educadora. Seguidamente, é feita a higiene, novamente, e depois das 15:00h às 15:30h decorre o lanche. Os 45 minutos depois do lanche estão destinados ao recreio e posteriormente as crianças realizam novamente a higiene.

 

Das 16:30h às 17:15h as crianças podem realizar algumas atividades, sempre com a orientação da educadora. Posteriormente, o grupo pode concretizar diversas atividades por vontade própria, sem orientação direta da educadora. Tal pode acontecer pois o grupo já se encontra mais pequeno devido à saida de crianças mais cedo do estabelecimento.

 

É importante salientar que este grupo, às quartas, das 13:00h às 14:00h têm uma iniciação ao inglês; às quintas, das 11:00h às 12:00h, é a hora da Expressão Musical e ainda às quintas, das 14:30h às 15:30h é a hora dedicada à Expressão Fisico-Motora. Por fim, é de referir que esta rotina pode ser alterada devido a necessidades do grupo ou organização do estabelecimento de ensino.